UTİKAD unterzeichnet 'Istanbul-School Cooperation Istanbul Model Protok Protocol

utikad schulindustrie kooperation unterzeichnet istanbul model protocol
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Zwischen UTİKAD und der Istanbul Provincial Directorate of National Education wurde das „Istanbul Model“ -Protokoll der Zusammenarbeit zwischen Schule und Industrie unterzeichnet. 17 Juli Am 2019 richtete der Nationale Bildungsdirektor der Provinz Istanbul, Levent Yazıcı, der stellvertretende Direktor der Nationale Bildungsdirektion der Provinz Istanbul, Serkan Gür, den F & E-Koordinator für Berufsbildung, Jülide Öztürk, die Unterzeichnungszeremonie im Namen von UTİKAD aus. Präsident Emre Eldener und Fachberater für Sektorale Beziehungen Gizem Karalı Aydın.

International Association of Transport und Logistikdienstleister UTIKAD verbesserte Kultur Logistik in der Türkei und nahm eine weiteren wichtigen Schritt in Richtung des Ziels der akademische Ausbildung zu fördern. UTİKAD unterzeichnete das „Istanbul-School Collaboration Istanbul Model“ -Protokoll, das von der Istanbul Provincial Directorate of National Education umgesetzt wurde. Mit dem unterzeichneten Protokoll soll den Bildungs-, Sozial- und Wirtschaftsbedürfnissen der beruflichen und technischen Schulen in Istanbul Rechnung getragen und den in den Sektoren benötigten qualifizierten Arbeitskräften das Istanbul-School Cooperation Istanbul-Modell auf höchstem Niveau zur Verfügung gestellt werden.

Levent Yazici, Nationaler Bildungsdirektor der Provinz Istanbul, Serkan Gur, stellvertretender Direktor der Provinz Istanbul, Jülide Ozturk, Koordinator für F & E im Bereich Berufsbildung der Nationalen Bildungsdirektion Istanbul, Emre Eldener, Vorsitzender der UTIKAD, und Gizem Aydin, Experte der UTIKAD-Abteilung, nahmen an der Unterzeichnungszeremonie teil.

GÜR: BİR A CIVIL SOCIETY ORGANISATION MIT UNSEREN UTİKAD-SCHULEN İÇ
Zu Beginn der Unterzeichnungszeremonie sagte Serkan Gür, stellvertretender Direktor des Istanbuler Landesbildungsministeriums: „UTİKAD ist eine starke Gewerkschaft in diesem Bereich. Wir unterstützen sehr wichtige Studien im Bereich Logistik im In- und Ausland. In diesem Sinne wollten wir dies mit der nationalen Bildung in Verbindung bringen und den Anwendungsbereich ein wenig erweitern. “ Informationen über die Zusammenarbeit zwischen Istanbul und der Schule bereitstellen Istanbul Model İl, stellvertretender Landesbildungsdirektor Serkan Gür, setzte seine Worte wie folgt fort:

„Im Rahmen unseres Modells bringt diese oder ähnliche Arbeit, die sich auf die Lehrerausbildung bezieht, einige Unternehmen und Schulen zusammen, organisiert E-Konferenzen, Konferenzen und Panels für unsere Kinder und erweitert ihr Wissen und Können in diesem Bereich, indem sie ihre Erfahrungen austauscht und einige wichtige Persönlichkeiten konfrontiert und ihnen das Gefühl gibt, sich wohl zu fühlen. Truppen und Einheit, mehr

mehrmals miteinander abgestimmt, bevor wir uns auch selbst besucht haben. Wir hatten ein solches Angebot und sie nahmen es gerne an. Unser Verein wird in Zukunft die Kenntnisse und Fähigkeiten unserer Schulen und Schüler in diesem Bereich systematischer entwickeln. “

ELDENER: "WIR BRAUCHEN SCHUL- UND BRANCHENZUSAMMENARBEIT"
UTİKAD-Vorstandsvorsitzender Emre Eldener betonte gleichzeitig die Notwendigkeit der Zusammenarbeit zwischen Schule und Industrie und unterstrich die Bedeutung der UTİKAD'ın-Bildung. Präsident Eldener; „Schule und Industrie, oder vielmehr die Zusammenarbeit in der Branche, wir brauchen sie wirklich. Unter den heutigen Bedingungen, in denen die Arbeitslosigkeit so hoch ist, können wir von Zeit zu Zeit Schwierigkeiten haben. Zu diesem Zweck wurden sehr schöne Schulen eröffnet. Wir versuchen, Industrie und Schule so weit wie möglich zusammenzubringen, um diesen jungen Freunden einen Weg zu zeigen, ihnen eine Vision zu geben und einen Horizont zu eröffnen. Derzeit haben wir zum Beispiel einen gemeinsamen Ausbildungsplan mit der ITU, und ich bin auch einer der Ausbilder. Wir unterrichten verschiedene Fächer. Dies ist ein Masterstudiengang, der fast 1-Jahre dauert. Wir geben Absolventen das Diplom eines internationalen Transport- und Logistikspezialisten, das im 160-Land gültig ist. Wir kümmern uns auch um die Ausbildung des Trainers. Wir messen dieser Zusammenarbeit große Bedeutung bei, da die Istanbul Provincial Directorate of National Education die Behörde ist, die die Richtung der Bildung festlegt. Als UTİKAD freuen wir uns sehr, dass wir eine solche Zusammenarbeit mit Ihnen gemacht haben. Wir wollen dies mit sehr guten Kooperationen in eine andere Dimension bringen. Ich freue mich sehr, hier ein solches Protokoll mit Ihnen zu unterzeichnen. Vielen Dank Ich hoffe, es wird eine großartige Arbeit geben, die viele Jahre dauern wird “, sagte er.

YAZICI: "LASSEN SIE IHRE ERWARTUNGEN VOM ISTANBUL PROVINCIAL NATIONAL EDUCATION DIRECTORATE SEHR HOCH SEIN"
Levent Yazıcı, Provinzdirektor für nationale Bildung in Istanbul, erklärte, dass sie mit diesem Bildungsmodell einen großen Beitrag für das Land leisten werden. Wir alle wissen, dass unsere Zukunft in Wirklichkeit unsere qualifizierten Kinder sind, die in diesen Schulen aufwachsen. In diesem Bereich ist, wie im 2023-Visionsdokument des Ministeriums für nationale Bildung verdeutlicht, die Zusammenarbeit von Unternehmen ein Muss für uns. In diesem Rahmen haben wir eine 37-Schule im Bereich internationaler Transport und Logistik. Diese 37-Schule arbeitet mit großer Bedeutung, auch in der neuen Ära der Hoffnung und der damit verbundenen Träume. Wir hoffen, dass es NGOs und Prozessleiter wie Sie geben wird, die den Prozess leiten. In diesem Zusammenhang ist es nur der Anfang, viele Studien werden zum Zeitpunkt der tatsächlichen Umsetzung entstehen. Ich denke, wir sollten die Implementierungsergebnisse zeitweise gemeinsam bewerten. Nachdem wir Feedback von unseren Schulen, Lehrern, Kindern und auch von der Branche erhalten haben, müssen wir erneut zusammenkommen und diskutieren, welche Bestimmungen aktualisiert werden müssen und was wir hinzufügen können. Der Provinzdirektor für nationale Bildung Yazıcı setzte seine Rede wie folgt fort: Ich sehe, dass es ein Protokoll gibt. Es gibt eine Menge, die wir im Inhalt tun können, wir müssen nicht alle schreiben, aber wenn wir verschiedene Stakeholder hinzufügen müssen, um den Weg für eine andere Transformation zu ebnen, müssen wir unser Protokoll möglicherweise nach einer Weile überprüfen. Ich denke, wir sollten die Zwischenevaluierungen gemeinsam durchführen. Zu Beginn des Sektors und der Schule werden wir sicherstellen, dass sie gemeinsam angekündigt werden, und ihre Ideen in das Feld für eine effektive Ausführung des Prozesses einbringen. Ich glaube, dass diese Zusammenarbeit kurz-, mittel- und langfristig einen großen Beitrag leisten wird. Unsere Erwartungen sind sehr hoch. Ihre Erwartungen an die Istanbul Provincial Directorate of National Education sind sehr hoch. Denke so; vor allem träumen wir eigentlich von jedem

Glauben Sie, dass wir in allen Bereichen zusammenarbeiten können, von denen wir glauben, dass sie gemeinsam zur Schule beitragen. Vielleicht können wir uns durch die Entwicklung des Sektors verändern. Solange wir gemeinsam einen Weg finden können. Ich wünsche mir, dass es unserem Land zugute kommt. Ich möchte bei viel schöneren Veranstaltungen zusammen sein.

Die Zeremonie endete mit der Unterzeichnung des Protokolls gegenseitigen Unterschriften.

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